Проекти рішення сесій №0 «Про затвердження плану формування мережі закладів освіти Локницької сільської ради, що забезпечують здобуття повної загальної середньої освіти»
| Властивість | Значення |
|---|---|
| Скликання: | -------- |
| Сесія: | ------- |
| Тип документу: | Проекти рішення сесій |
| Дата: | 28.07.2025 |
| Номер документу: | 0 |
| Назва документу: | Про затвердження плану формування мережі закладів освіти Локницької сільської ради, що забезпечують здобуття повної загальної середньої освіти |
| Прикріплені файли: |
ПРОЄКТ
ЛОКНИЦЬКА СІЛЬСЬКА РАДА
ВАРАСЬКОГО РАЙОНУ
РІВНЕНСЬКОЇ ОБЛАСТІ
ВОСЬМЕ СКЛИКАННЯ
РІШЕННЯ
від 2025 №
Про затвердження плану формування мережі закладів освіти Локницької сільської ради, що забезпечують здобуття повної загальної середньої освіти
Відповідно до статті 26 Закону України «Про місцеве самоврядування в Україні», статті 25 Закону України «Про освіту», статті 32 Закону України «Про повну загальну середню освіту», Міністерства освіти і науки України Наказ від 10.10.2024 № 1451 «Про затвердження Концептуальних засад реформування профільної середньої освіти (академічні ліцеї)», Рішення Рівненської обласної ради від 20.09.2024 року № 986 «Про затвердження плану формування мережі закладів освіти Рівненської області, що забезпечують здобуття повної загальної середньої освіти», з метою створення оптимальної мережі закладів освіти, необхідних умов для рівного доступу громадян до якісної освіти, забезпечення доступності освітніх послуг, а також ефективного використання матеріально-технічних, кадрових та фінансових ресурсів, Локницька сільська рада
ВИРІШИЛА:
1. Затвердити план формування мережі закладів освіти Локницької сільської ради, що забезпечують здобуття повної загальної середньої освіти (додаток 1).
2. План формування мережі закладів освіти Локницької сільської ради, що забезпечують здобуття повної загальної середньої освіти оприлюднити на сайті сільської ради.
3. Контроль за виконанням цього рішення покласти на постійну комісію з питань охорони здоров'я, соціального захисту, з питань освіти, культури ,фізичної культури та спорту (Куликович Н.І.) та на заступника сілького голови Олену ШВАЙКО.
Сільський голова Петро ХАРКОВЕЦЬ
Додаток 1
до рішення сесії VIII скликання
Локницької сільської ради
від 2025р. №
План формування мережі закладів освіти Локницької сільської ради, що забезпечують здобуття повної загальної середньої освіти
1. Вступ
Освітня сфера України перебуває в активному процесі трансформації, мета якої – забезпечення якісної освіти на всіх рівнях. Ключовим викликом для органів місцевого самоврядування є створення ефективної мережі закладів загальної середньої освіти, яка відповідала б вимогам чинного законодавства, демографічній ситуації, матеріально-технічним можливостям громад та потребам здобувачів освіти.
На законодавчому рівні процес трансформації закріплено Законами України:
- «Про освіту» (№ 2145-VIII від 05.09.2017) – це основний законодавчий акт, що регулює організацію та діяльність системи освіти в Україні. Він визначає правові засади, принципи, структуру, управління та фінансування освіти, а також права, обов'язки та відповідальність. Загалом, Закон України «Про освіту» спрямований на модернізацію системи освіти в Україні, підвищення її якості та забезпечення рівного доступу до освіти для всіх громадян.
- «Про повну загальну середню освіту» (№ 463-ІХ від 16.01.2020) визначає правові, організаційні та економічні засади функціонування і розвитку системи загальної середньої освіти в Україні. Він є важливим кроком у реформуванні освіти, розпочатому Законом України «Про освіту»,
- Законом України «Про внесення змін до деяких законів України щодо вдосконалення механізмів формування мережі ліцеїв…» (чинний з 08.08.2021) спрямований на вдосконалення правового регулювання функціонування ліцеїв та оптимізацію перехідного періоду для трансформації мережі закладів освіти, що допоможе ефективно розпочати надання трирічної профільної середньої освіти в межах реформи “Нова українська школа. Цей закон, зокрема, визначає вимоги для створення та початку освітньої діяльності комунальних ліцеїв, а також регулює питання створення окремої юридичної особи та функціонування не менше двох класів за трьома профілями навчання на рівні профільної середньої освіти.
Відповідно до вимог зазначених актів, засновники закладів освіти зобов’язані до 01.09.2027 року завершити процес приведення установчих документів і структури закладів у відповідність із вимогами до нової трирівневої структури:
- початкова школа,
- гімназія,
- ліцей (академічний або профільний).
Академічний ліцей - це навчальний заклад, що забезпечує профільну середню освіту (10-12 класи) з урахуванням індивідуальних потреб учнів.
Мета реформи: Реформа старшої профільної школи спрямована на те, щоб надати учням можливість обирати напрям навчання, який відповідає їхнім здібностям та інтересам.
Рішенням Рівненської обласної ради № 986 від 20.09.2024 року «Про затвердження плану формування мережі закладів освіти Рівненської області, що забезпечують здобуття повної загальної середньої освіти» визначено орієнтовну мережу ліцеїв, які забезпечуватимуть профільну середню освіту. Для Локницької громади таким закладом є Комунальний заклад "Локницький ліцей" Локницької сільської ради.
У зв’язку з вимогами чинного законодавства України щодо впровадження профільної середньої освіти та створення академічних ліцеїв, Локницька сільська рада визначає необхідність оптимізації існуючої мережі закладів загальної середньої освіти та формування спроможної освітньої мережі. Метою є забезпечення доступу здобувачів освіти до якісного профільного навчання з 1 вересня 2027 року.
2. Нормативно-правова база
План формування мережі академічних ліцеїв розроблено відповідно до:
- Закону України «Про освіту» № 2145-VIII від 05.09.2017;
- Закону України «Про повну загальну середню освіту» № 463-ІХ від 16.01.2020;
- Наказу МОН України від 10.10.2024 № 1451 – це наказ Міністерства освіти і науки України про затвердження Концептуальних засад реформування профільної середньої освіти (академічні ліцеї). Цей наказ визначає основні положення та напрямки реформування профільної середньої освіти, зокрема створення академічних ліцеїв як нового типу старшої профільної школи. Затвердження концептуальних засад реформи є важливим кроком для модернізації системи освіти в Україні. ;
- Рішення Рівненської обласної ради від 20.09.2024 № 986 року «Про затвердження плану формування мережі закладів освіти Рівненської області, що забезпечують здобуття повної загальної середньої освіти» стосується затвердження плану формування мережі закладів освіти Рівненської області, що забезпечують здобуття повної загальної середньої освіти. .Це рішення визначає структуру та організацію освітніх закладів, які надають повну загальну середню освіту на території Рівненської області. Воно охоплює питання формування мережі цих закладів, тобто їх кількість, розташування, тип та інші характеристики, що забезпечують доступність та якість освіти для учнів.
- Законів України «Про інклюзивну освіту» (у складі Закону «Про освіту») встановлює, що інклюзивне навчання – це система освітніх послуг, яка базується на принципах недискримінації, врахування багатоманітності людини та ефективного залучення до освітнього процесу всіх його учасників, зокрема осіб з особливими освітніми потребами. Він визначає основні засади, принципи та механізми реалізації права на освіту для всіх дітей, незалежно від їхніх індивідуальних особливостей. Інклюзивна освіта - це не просто інтеграція дітей з особливими потребами в загальноосвітні школи, а створення такої системи освіти, де кожна дитина має можливість розвиватися та навчатися на основі своїх індивідуальних потреб та можливостей.
3. Аналіз ситуації
У підпорядкуванні Локницької сільської ради знаходиться 4 заклади загальної середньої освіти І–ІІІ ступенів:
1. Комунальний заклад “Кухченський ліцей” Локницької сільської ради;
2. Комунальний заклад “Кутинський ліцей” Локницької сільської ради;
3. Комунальний заклад “Нобельський ліцей” Локницької сільської ради;
4. Комунальний заклад “Локницький ліцей” Локницької сільської ради.
На основі аналізу демографічної ситуації, транспортної доступності та кадрового забезпечення визначено оптимальним створення академічного ліцею на базі Комунального закладу “Локницький ліцей” Локницької сільської ради. КЗ «Локницький ліцей» має перевагу щодо створення академічного ліцею, зокрема: проектна потужність закладу - 340, наявність протирадіаційного укриття на 300 осіб.
4. Рішення про створення академічного ліцею
До 1 вересня 2027 року заплановано створення академічного ліцею на базі: Комунального закладу “Локницький ліцей” Локницької сільської ради.
Решта закладів будуть перепрофільовані у гімназії (заклади І-ІІ ступеня), залежно від наповнюваності та перспектив розвитку.
|
№ |
Назва закладу |
Статус з 01.09.2026 |
Статус з 01.09.2027 |
Структурні підрозділи / філії |
|
1 |
Комунальний заклад “Локницький ліцей” Локницької сільської ради |
Ліцей І–ІІІ ст |
Академічний ліцей |
Академічний ліцей, гімназія, початкова школа |
|
2 |
Комунальний заклад “Кухченський ліцей” Локницької сільської ради |
Ліцей І–ІІІ ст |
гімназія |
Гімназія, початкова школа |
|
3 |
Комунальний заклад “Кутинський ліцей” Локницької сільської ради |
Ліцей І–ІІІ ст |
гімназія |
Гімназія, початкова школа |
|
4 |
Комунальний заклад “Нобельський ліцей” Локницької сільської ради |
Нобельська філія Комунального закладу «Кутинський ліцей» Локницької сільської ради |
Нобельська філія КЗ «Кутинська гімназія» Локницької сільської ради |
Філія (початкова школа, базова) |
5. Етапи реалізації
2025–2026 роки:
- Аналіз демографічної ситуації та наповнюваності класів.
- Проведення громадських обговорень та консультацій з батьками, педагогами.
- Розроблення плану реорганізації та підготовка відповідних рішень.
2026–2027 роки:
- Проведення процедур реорганізації.
- Підготовка КЗ «Локницький ліцей» до статусу академічного ліцею.
- Подача документів на ліцензування профільної освіти.
2027–2028 роки:
- Початок роботи академічного ліцею з 01.09.2027 року, прийом учнів до 10 класів.
- Інформаційна кампанія для батьків і здобувачів освіти.
6. План оптимізації мережі закладів освіти Локницької сільської ради на 2025 - 2027 роки
|
№ п/п |
Назва закладу освіти |
Проектна потужність закладу |
Кількість здобувачів освіти у 2025 році |
Наповнюваність закладу освіти |
Середня наповнюваність класів/груп |
Шляхи оптимізації |
|
|
2026 рік Реорганізація шляхом перетворення, поділу
|
2027 рік Реорганізація шляхом перетворення, |
||||||
|
|
Комунальний заклад «Кухченська гімназія» Локницької сільської ради (Ліцей з початковою школою та гімназією) |
150 |
357 |
238 % |
17,8 |
|
Комунальний заклад «Кухченська гімназія» Локницької сільської ради (Гімназія з початковою школою)
|
|
|
Комунальний заклад «Кутинська гімназія» Локницької сільської ради (Ліцей з початковою школою та гімназією) |
190 |
138 |
71,8 % |
12,5 |
|
Комунальний заклад «Кутинська гімназія» Локницької сільської ради (Гімназія з початковою школою)
|
|
|
Комунальний заклад «Нобельський ліцей» Локницької сільської ради (Ліцей з початковою школою та гімназією |
320 |
58 |
18,1 % |
6,4 |
Нобельська філія Комунального закладу «Кутинська гімназія» Локницької сільської ради (філія початкова школа)
|
|
|
|
Комунальний заклад «Локницький ліцей» Локницької сільської ради (Ліцей з початковою школою та гімназією) |
340 |
168 |
42% |
15,2 |
|
Академічний ліцей Комунальний заклад «Локницький ліцей» Локницької сільської ради (Ліцей з початковою школою та гімназією) |
7. Наповнюваність класів академічного ліцею (прогноз)
|
№ |
Навчальний рік |
10 клас |
11 клас |
12 клас |
Разом |
|
1 |
2027-2028 |
92 |
- |
- |
92 |
|
2 |
2028-2029 |
66 |
92 |
- |
158 |
|
3 |
2029-2030 |
62 |
66 |
92 |
220 |
8. Очікуванні результати
- Створення ефективної мережі закладів загальної середньої освіти відповідно до чинного законодавства;
- Забезпечення права на якісну профільну освіту для учнів 10–12 класів;
- Забезпечення рівного доступу учнів до якісної профільної освіти;
- Раціональне використання бюджетних коштів;
- Збереження кадрового потенціалу та підвищення якості освітніх послуг;
- Успішне впровадження трирічної старшої школи з 01.09.2027 року.
